目录
专题：学习贯彻党的二十大精神 推进中国式教育考试现代化
论中国传统考试文化的创造性转换——建设中国式考试现代化的文化视角胡向东;1-10
试论外语考试的中国式现代化刘建达;杨满珍;11-18
我国教育考试现代化面临的五个方面挑战杨志明;陈一龙;徐庆树;19-24
深化新时代教育评价改革
新时代我国高等教育评估监测的治理机制及责任网络构建李明磊;25-32
指向学校课程建设的评价：特征、挑战与优化玄兆丹;王嘉悦;李凌艳;33-41
专题：《中国英语能力等级量表》的应用
基于文本特征的英语写作评分指标模型创建及应用董记华;董帅;王昊;42-48
基于《量表》的高中英语记叙文写作评分量表的构建及教学应用赵娟;钱星妍;49-55
《中国英语能力等级量表》应用研究的现状及启示郑明明;吴莎;56-63
教育质量监测
体育课程实施对四年级学生数学学业成就的影响——基于国家义务教育质量监测数据的实证研究王烨晖;张亦梅;朱芷滢;林萱;李佑发;64-72
美国学校评价问责政策可操作性特征分析任春荣;辛涛;73-84
考试文化
清代科举议中的“随场去取”设想周倩;85-94
《中国考试》2023年征稿选题要点94