目录
深化新时代教育评价改革
教育智慧评价：意蕴、特征与挑战张辉蓉;朱山;谢小蓉;1-7
教育评价改革背景下完善《中国英语能力等级量表》的思考刘建达;8-12
论教育评价中人的理性回归：从“抽象的人”到“具体的人”杜楠;周福盛;13-22
我国学习评价体系变迁及其驱动要素分析赵晋;王婷婷;张建军;23-31
社会文化观视角下的教师评估素养发展探析李璇律;32-39
考试技术
人工智能评分参与高考网评一评的应用实践何屹松;孙媛媛;江光贤;张凯;40-46
国家教育考试考风考纪评估模型的构建与实证应用高博;刘羽;47-53
PISA测量技术在我国区域教育质量监测与评价中的应用——以“北京市义务教育阶段学生学习生活状况调查项目”为例王玥;赵丽娟;54-61
考试与教学
高考语文作文命题的价值导向与试题形态创新李熹;62-67
教育评价改革背景下中考语文作文命题的价值导向与教学改进策略叶茂;邓正琴;68-73
高考思想政治试题对“四史”学习教育的考查及教学启示林炜;张恩丰;74-79
高考思想政治试题对生态文明素养的考查及教学启示谢延洵;80-86
高考英语试题对劳动教育的渗透及教学启示陈宇博;解庆福;87-93